Математика 2 класс 2 четверть: цели обучения и КСП

2A Сложение и вычитание двузначных чисел. Сотни.

• 2.1.1.4 образовывать укрупненную единицу счета сотня, считать сотнями до 1000, записывать, сравнивать
• 2.1.2.3 применять переместительное, сочетательное свойства сложения для рационализации вычислений
• 2.1.2.5 выполнять устно сложение и вычитание вида: 300+200 (3с.+2с.), 170-130 (17дес.-13 дес.)
• 2.1.2.8 применять алгоритмы сложения и вычитания двузначных чисел в таких случаях, как: 34+23, 57-23, 45±19, 47+33, 80-47, 100-35
• 2.1.2.7 выполнять устно сложение и вычитание чисел с переходом через десяток в случаях вида: 45±9, 40-14
• 2.4.3.1 определять закономерность в последовательности чисел до 100/сотнями до 1000
• 2.4.3.2 составлять последовательность по заданной закономерности, находить нарушение
• 2.5.1.1 моделировать в виде таблицы, схемы, краткой записи задачи в два действия
• 2.5.1.7 моделировать и решать задачи в 2 действия
• 2.5.1.8 моделировать решение составных задач в виде числового выражения и отдельных действий

Составить КСП по этому разделу

2B Величины и их единицы

• 2.1.1.3 читать, записывать и использовать римскую нумерацию чисел до 12
• 2.1.3.3 сравнивать значения величин длины (см, дм, м), массы (кг, ц), объема емкость (л), времени (ч, мин, сут, месяц, год) и выполнять действия сложения/вычитания/ умножения/ деления со значениями величин
• 2.1.3.4 преобразовывать единицы измерения длины: (см, дм, м), массы (кг, ц), объема емкостиь (л), времени (ч, мин, сут, месяц, год) на основе соотношений между ними
• 2.1.3.5 определять время по циферблату: часы и минуты

Составить КСП по этому разделу

2С Обозначение множества и его элемента. Знаки ∈ и ∉

• 2.4.1.2 составлять и классифицировать (разбивать) числовые множества по количеству цифр в записи чисел, делимости числа на 2, месту, занимаемому в числовой последовательности
• 2.4.1.3 обозначать множества и его элементы на диаграмме, определять принадлежность элементов множеству, объединению и пересечению множеств
• 2.4.2.1 определять истинность и ложность утверждений, составлять истинные и ложные утверждения
• 2.4.4.1 составлять варианты комбинаций "по три" из предметов окружающего мира
• 2.5.2.2 использовать заглавные буквы латинского алфавита для обозначения множества, его элементов строчные буквы, принадлежности и непринадлежности элемента множеству знаки ∈ и ∉
• 2.5.2.5 проводить сбор данных, систематизировать, строить таблицы и диаграммы

Составить КСП по этому разделу