Химия (ЕМН) 11 класс 2 четверть: цели обучения и КСП

11.2 Амины и аминокислоты

• 11.5.1.1 знать классификацию и номенклатуру аминов
• 11.5.1.2 сравнивать структуры аммиака и аминов
• 11.5.1.3 объяснять физические свойства аминов
• 11.5.1.4 знать тривиальные и систематические названия аминокислот
• 11.5.1.5 описывать состав и строение молекул аминокислот
• 11.5.1.6 объяснять биологическую роль заменимых и незаменимых аминокислот
• 11.5.1.7 объяснять способность аминокислот образовывать биполярные ионы
• 11.5.1.8 объяснять образование пептидных связей при получении белков из аминокислот
• 11.5.1.9 составлять уравнение реакции гидролиза белков

Составить КСП по этому разделу

11.2 Химия живого

• 11.5.1.14 описывать функции белков для жизни
• 11.5.1.16 называть факторы, определяющие формы различных структур белка
• 11.5.1.15 экспериментально проводить качественные реакции на белки
• 11.5.1.17 объяснять конкурентное ингибирование
• 11.5.1.18 описывать модель структуры ДНК и РНК
• 11.5.1.19 оценивать роль биологически значимых металлов: железа, магния, кальция, калия, натрия
• 11.5.1.20 перечислять источники загрязнения окружающей среды тяжелыми металлами
• 11.5.1.21 объяснять токсичное воздействие тяжелых металлов на живые организмы

Составить КСП по этому разделу

11.2 Синтетические полимеры

• 11.4.2.10 различать понятия "мономер", "элементарное звено", "олигомер", "полимер", "степень полимеризации"
• 11.4.2.11 составлять уравнение реакции полимеризации и изучить свойство полимеров
• 11.4.2.12 понимать, что полимеры, полученные поликонденсацией, подвергаются гидролизу и являются биологически разлагаемыми
• 11.4.2.13 экспериментально распознавать пластмассы и волокна
• 11.4.2.14 анализировать влияние способов получения и применения пластиков на окружающую среду
• 11.4.2.15 описывать процесс утилизации полимеров

Составить КСП по этому разделу