Казахский язык и литература 8 класс 2 четверть: цели обучения и КСП

Дружба и мир – основа счастья

• 8.1.5.1 определять основную тему на основе опорных слов, взгляда и настроения автора
• 8.1.6.1 отвечать обоснованно на вопросы, основанные на содержании материалов слушания, приводя факты
• 8.2.5.1 доказывать уверенно собственное мнение по заданной теме в дискуссии, свободно отвечать на заданные вопросы
• 8.2.3.1 создавать устные тексты, соблюдая законы ассимиляции и диссимиляции
• 8.6.3.2 определять жанры текстов через языковые особенности публицистического стиля (статья, интервью, короткий очерк, послание)
• 8.4.2.3 анализировать тексты, сравнивая их виды и языковые особенности
• 8.3.2.1 писать мнение сохраняя жанровые и стилистические особенности
• 8.4.5.1 правильно использовать знаки препинания в предложениях
• 8.5.1.3 знать функции условного наклонений, использовать глаголы в устных и письменных работах

Составить КСП по этому разделу

Человек счастлив трудом. Труд облагораживает человек

• 8.1.3.1 понимать значения сложных слов, относящихся к учебно-трудовой тематике
• 8.1.4.1 слушать отрывки прозаических, поэтических и драматических произведений среднего объёма, анализируя тему и идею
• 8.2.1.1 создавать устные тексты с использованием идиом и языковых средств
• 8.2.4.1 сравнивать и анализировать развитие содержания, основанного на событиях в текстах, схожих с идейной точки зрения
• 8.3.2.1 определять жанры текстов через языковые особенности публицистического стиля
• 8.3.3.1 определять композиционную структуру прозаических и поэтических произведений, оценивать действия персонажей либо лирического образа
• 8.4.2.1 предлагать оптимальные решения проблем в рамках темы и сохраняя структуру эссе
• 8.4.3.1 использовать символы и олицетворения в письменных работах
• 8.5.1.3 знать функции повелительного наклонения глагола, применять в устных и письменных работах

Составить КСП по этому разделу

Водные ресурсы Казахстана

• 8.1.1.1 прогнозировать возникающие вопросы опираясь на тематику текста, опорные слова и иллюстрации
• 8.1.2.1 понимать основное содержание прослушиваемого текста и определять детальную информацию
• 8.2.3.1 создавать устные тексты, соблюдая законы ассимиляции и диссимиляции
• 8.2.6.1 анализировать и оценивать информацию, представленную в виде таблиц, диаграмм, инструкции, условных обозначений и схем
• 8.3.1.1 определить нужную информацию с помощью вопросов, заданных в виде перифраза
• 8.3.5.1 применяя информацию из дополнительных источников внести изменения к тексту и соблюдать особенности
• 8.4.1.1 писать, интервью, сохраняя жанровые и стилистические особенности
• 8.4.5.1 правильно писать значимые части слов согласно теме (отдельные слова, слова, пишущиеся слитно и через дефис)
• 8.5.1.1 использовать усилительное наречие в устных и письменных работах

Составить КСП по этому разделу