Букварь 1 класс 2 четверть: цели обучения и КСП
Цели обучения 2 четверти по предмету «Букварь», 1 класс — дословно из типовой учебной программы, утверждённой приказом №399 (редакция от 01.09.2025). По любому разделу можно составить КСП за 5 минут: отмечаете цели, пишете тему — готовый Word по форме Приложения 4 приказа №130. Первый план бесплатно.
Букварный период: д, з, ж
- распознает и различает звуки и буквы
- выделяет из текста предложения, слова с новой изученной буквой из предложения, слоги из слова, звуки из слога
- знает, что гласные образуют слоги, определяет количество слогов в слове
- использует виды чтения (чтение по слогам, чтение целыми словами, выразительное чтение), понимает смысл
- правильно произносит звуки, понимает смыслоразличительную функцию звука
- конструирует слово, предложение, небольшой текст по схеме-модели и по рисунку
- понимает смыслоразличительную роль звука и ударения, сопоставляет слова, различающиеся одним или несколькими звуками
- прогнозирует содержание текста по теме и иллюстрации, выражает свое мнение
- при поддержке учителя может задать вопрос по содержанию текста, сюжетной картинке, ответить на вопрос
- записывает предложение с заглавной буквы и ставит в конце соответствующий знак препинания
- записывает по памяти и по диктовке слова с одинаковым произношением и написанием
- записывает элементы букв, буквы, связи букв между собой в соответствии с требованиями каллиграфии, сохраняя линию письма, междустрочие, верхнюю и нижнюю линии строки
- уважает родной язык, Родину, народ, культуру и традиции
- знает символы страны (Гимн, Герб, Флаг)
Составить КСП по этому разделу
Букварный период: е, ё, в, й, ь, э, я, ю
- распознает и различает звуки и буквы
- выделяет из текста предложения, слова с новой изученной буквой из предложения, слоги из слова, звуки из слога
- знает, что гласные образуют слоги, определяет количество слогов в слове
- использует виды чтения (чтение по слогам, чтение целыми словами, выразительное чтение), понимает смысл
- правильно произносит звуки, понимает смыслоразличительную функцию звука
- конструирует слово, предложение, небольшой текст по схеме-модели и по рисунку
- понимает смыслоразличительную роль звука и ударения, сопоставляет слова, различающиеся одним или несколькими звуками
- прогнозирует содержание текста по теме и иллюстрации, выражает свое мнение
- при поддержке учителя может задать вопрос по содержанию текста, сюжетной картинке, ответить на вопрос
- записывает предложение с заглавной буквы и ставит в конце соответствующий знак препинания
- записывает по памяти и по диктовке слова с одинаковым произношением и написанием
- записывает элементы букв, буквы, связи букв между собой в соответствии с требованиями каллиграфии, сохраняя линию письма, междустрочие, верхнюю и нижнюю линии строки
- уважает родной язык, Родину, народ, культуру и традиции
- знает символы страны (Гимн, Герб, Флаг)
Составить КСП по этому разделу
Букварный период: х, ц, ч, щ, ф, ъ (разделительный)
- распознает и различает звуки и буквы
- выделяет из текста предложения, слова с новой изученной буквой из предложения, слоги из слова, звуки из слога
- знает, что гласные образуют слоги, определяет количество слогов в слове
- использует виды чтения (чтение по слогам, чтение целыми словами, выразительное чтение), понимает смысл
- правильно произносит звуки, понимает смыслоразличительную функцию звука
- конструирует слово, предложение, небольшой текст по схеме-модели и по рисунку
- понимает смыслоразличительную роль звука и ударения, сопоставляет слова, различающиеся одним или несколькими звуками
- прогнозирует содержание текста по теме и иллюстрации, выражает свое мнение
- при поддержке учителя может задать вопрос по содержанию текста, сюжетной картинке, ответить на вопрос
- записывает предложение с заглавной буквы и ставит в конце соответствующий знак препинания
- записывает по памяти и по диктовке слова с одинаковым произношением и написанием
- записывает элементы букв, буквы, связи букв между собой в соответствии с требованиями каллиграфии, сохраняя линию письма, междустрочие, верхнюю и нижнюю линии строки
- уважает родной язык, Родину, народ, культуру и традиции
- знает символы страны (Гимн, Герб, Флаг)
Другие предметы, 1 класс: Математика · Естествознание · Познание мира